Three students, sitting on a bench in a park, talking and laughing

帮助学生实现他们的潜能

由学生,职员和学生联合会创建,读取原则形状好学生的经验,我们提供 

知识渊博的,处获悉,求知欲,责任感,自我意识,自我激励,独立,并在未来的职业生涯的成功设置。这些都是我们希望所有的学生具有的特性。

为了帮助我们的学生实现他们的全部潜力,我们创建了两套原则:朴茨茅斯学生包机的大学和研究生朴茨茅斯的标志。

感谢我们出色的教学设施和学生的经验,我们的学生都有权以满足并超越在租船的期望,并发展我们的特点概括的特点 - 在这样做时,道路上为自己的成功而充实的职业生涯。 

朴茨茅斯毕业生的标志

我们支持我们的学生在大学中赢得了朴茨茅斯毕业生的特点在他们的时间。

我们的毕业生将:

  • 有自己的主题的批判与反思的认识和理解,既要质疑它的原则,实践和边界的能力和准备情况。
  • 独立思考,分析和创造性,并与内和跨学科界限研究的新领域,想象力参与。
  • 能够合成新的和现有的知识产生想法和发展的经济和社会利益创造性的解决方案。
  • 是好奇心,迎接挑战,抓住发展机遇。
  • 能够定位,访问和批判性的信息互动,利用现有的和新兴的数字技术。
  • 被告知市民,以结盟的道德实践和社会公正问题,如平等,尊重和可持续发展的承诺的责任感。
  • 有效的团队球员,能够提供的领导和支持他人的成功。
  • 能够清楚地和有效地进行通信,在一个范围内的形式和不同的观众。
  • 有进取精神,带来创新和生产力对它们所属的群体和社区。
  • 能够通过了解,灵活,适应性强和现实在他们的期望在各种环境下工作,积极应对新情况。
  • 是认识和处理个人的发展需要积极主动,并能作出明智的职业决策

我们的学生包机

由学生,工作人员和学生会合作创建的,朴茨茅斯学生宪章大学是一组共享的原则,工作人员和学生同意促成一个优秀的学生的经验。包机支持学生展示朴茨茅斯毕业生的特点。 

你知道在朴茨茅斯的成绩?

支持

寻找和培育强大的支持网络和伙伴关系,以帮助满足您的学业,事业和个人的需要

社区

欢迎别人到这里的想法是共享的多元化,包容性,全球和当地社区发挥自己的作用,意见征求,并享有的价值

机会

迎接挑战,是求知欲,并且抓住了广泛的内部和外部课程提供了机会

尊重

珍惜你遇到的人,并在那里你学习的地方,工作和生活;是你尊重他人,平等和尊严方面的榜样

教育

全心全意致力于一个启发性的学习环境,并提供及时和建设性的反馈做出反应,并把你的学科界限

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