Woman speaking to student at volunteering fair

你听到报告

找出如何记录您的志愿服务活动,并利用高等教育成绩报告等成果

我们认识的,可以提高你的职业生涯,其中包括志愿活动参与的重要性。在你的时间在朴茨茅斯,你会被鼓励参加课外活动的一部分,以发展自己的能力和成就。

我们已经实现了高等教育成果报告 - 也被称为听到。

什么是听到了什么?

高等教育成果报告(听到)是在学习期间提供你的成就的全面记录免费的电子文档。在听到将记录关系到你的资格,如入学要求,课程内容和目标的信息。

它也记录您的课外基础如做更广泛的成就:

  • 志愿活动(无论是一次性的或长期)
  • 学生会的活动,如俱乐部和社团
  • 专业和部门奖励你赢了
  • 委员职务,当然和教师代表

您会收到2种听到的文件:

  • 每学年结束后的临时报告
  • 最终报告毕业后

每个听到的是独一无二的每一个学生,并确认你已经取得的成绩的范围。当你毕业或离开大学时听到的文档将留在安全的网站,为您的访问。

听到结构

有您听到8个主要部分:

  • 个人信息,包括姓名,生日和学生识别号码日期
  • 澳门小赌攻略2019你的资格,包括学历职称,学位学科和奖励制度(一个或多个)信息
  • 有关资质等级信息,包括研究,持续时间,入学要求的水平
  • 在研究和成果的内容信息获得包括节目信息和课程和成绩的完整成绩单
  • 包括获得进一步的研究,对资格的功能信息,专业地位
  • 额外信息,包括更广泛的成果,在学生的大学时光大学或学生会的验证,
  • 在听到认证
  • 上了大学和国家高等教育系统信息

记录您的经验

你应该让我们知道,当你在任何志愿参加,所以我们可以包括这在你听到的第6.1节。我们可以验证你志愿与第三部门组织独立采购。该志愿服务队保持你通过自己的志愿银行做任何志愿活动的记录。

所有你需要在很短的形式做填充并提供活动的证据来记录你的志愿服务。

点击这里来记录你的志愿服务

如果您对录制志愿有任何疑问,请与志愿服务团队 volunteering@port.ac.uk.

还有其他部门,在大学也能做到听取陈述和志愿服务团队将与他们密切合作,以确保你的成就进行了验证。

访问您听到

您可以访问您的文件听到 veri.port.ac.uk。当你听到的是发表在安全网站,你会得到发送到您的帐户大学的激活邮件。一旦你已经完成激活过程,你可以在网上访问你的文件听到。您将不会收到纸质副本。

在每学年毕业后结束,最终报告临时报告:您将获得2种听到文档。临时就听将每学年的秋季公布。他们将包括当年和前几年期间记录的成绩结果。

毕业后,最后听到的文件将发行代表该大学为每名毕业生发布的完整版本。

分享你听到

您可以与第三方,如未来的雇主,办学团体或个人导师您的来信。安全网站可以让你与第三方分享您的信息。你会完全的这种控制,并根据您的需要可以授予或撤销访问。没有数据将被传递到第三方未经您的许可。

如果您有任何疑问,那么请联系听后团队: hear@port.ac.uk.

你也可以 访问该网站听到 了解更多。

经常问的问题:

在听到(高等教育成绩报告)是一个标准的文件朴茨茅斯来记录你的成就和旨在提供你的大学时光的整体视图。它的目的是提供您一个更完整的图片作为比可以在一个资质等级反映的个人。听到文件最终会被所有英国大学给学生发放。

当你听到文档发布一封激活邮件将发送到您的大学电子邮件帐户。一旦你已经完成激活过程,您将能够通过一个安全的网站上查看您的来信。

看到的听到会如何看一个样本。

仅当您选择通过网站与他们分享。

该大学的安全网站,您就可以与第三方共享您的来信。你将全部的这种控制,并能够根据您的要求授予和撤销访问。

该网站,包括对电子听到的访问,是免费为学生和第三方。

6.1节包含已被大学或学生会验证额外的成就。

6.1节将包含有关已举行的大学或学生会,或者你已经完成经批准的活动志愿服务中你已获得任何奖金或奖品,官方立场的信息。包括在6.1活动清单,预计随着时间的推移增长。

大多数对听到的信息是国家确定的,不能改变。您听到的所有信息必须提前与大学进行验证。

当你毕业或离开大学的任何现有听到文件将继续留在安全的网站,为您的访问。

在听到被设计成电子文档,所以大学已经决定,听到不会纸格式发送出去。

在听到的是旨在取代成绩单,从长远来看,虽然学校已初步决定继续发放成绩单接收听到学生。这将不时检讨。

为了保证学生可以从他们听到受益,这所大学已经决定与该2013/2014学年将不发给学生的课程持续时间不超过2年听见的文件。讲授研究生课程一般为1年和18个月,这意味着大多数被排除在外,因为他们不符合2年的最低期限之间有。然而,很可能是研究生会接收与2014/2015学年为一期工程2部分听文件,提供足够的益处将通过这样做来赋予给学生。

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